Modello Informativo SUA-CdS 2021/22

Corso di Laurea in MATEMATICA PER L'INGEGNERIA- A.A.2021/22

Universitą: Politecnico di Torino
Collegio: Collegio di Ingegneria Matematica
Dipartimento: DISMA
Classe: L-35 - SCIENZE MATEMATICHE
Esiste nella forma attuale dall'anno accademico: 2010/11
Lingua in cui si tiene il corso: italiano
Indirizzo internet del corso: https://www.polito.it/corsi/32-23
Tasse: https://www.polito.it/didattica/servizi-e-vita-al-politecnico/diritto-allo-studio-e-contribuzione-studentesca/contribuzione-studentesca
Modalitą di svolgimento: Corso di studio convenzionale

Referente del CdS: Stefano Berrone
Organo Collegiale di gestione del Corso di Studio: Collegio Di Ingegneria Matematica
Struttura didattica di Riferimento: Dipartimento Di Scienze Matematiche
Docenti di riferimento: Elvise Berchio, Paolo Brandimarte, Anna Filomena Carbone, Sergio Ferrero, Adriano Festa, Roberto Gerbaldo, Juan Francisco Pons Llopis, Francesco Porcelli, Samuele Porro, Michele Rimoldi, Lamberto Rondoni, Letizia Scuderi, Paola Siri, Lorenzo Tentarelli, Andrea Tosin, Maria Vallarino
Rappresentanti degli Studenti eletti nel Collegio: Federica Martines
Gruppo di Gestione AQ: Stefano Berrone, Giacomo Como, Marcello Edoardo Delitala, Mauro Gasparini, Luigi Preziosi, Patrizia Serra
Tutor: Elvise Berchio, Paolo Brandimarte, Adriano Festa, Paola Siri, Andrea Tosin, Maria Vallarino

Il corso di laurea in Matematica per l'Ingegneria si rivolge a studenti interessati alla matematica ed alle sue applicazioni con l'obiettivo di formare una figura professionale che unisca a solide conoscenze matematiche la capacitą di interagire attivamente con gli ingegneri e con tutti gli altri attori del processo di innovazione tecnologica, allo scopo di dare un adeguato trattamento matematico ai problemi applicativi. La formazione di questa figura vede pertanto la confluenza di due ambiti formativi: quello matematico e quello fisico/ingegneristico. Il primo ambito fornisce una solida preparazione sia dei basilari metodi di analisi matematica, sia delle metodologie di tipo modellistico-numerico e probabilistico-statistico. Il secondo ambito fornisce gli strumenti per la comprensione e la descrizione dei problemi dell'Ingegneria.

I laureati nei corsi di laurea della classe devono: -possedere buone conoscenze di base nell'area della matematica; -possedere buone competenze computazionali e informatiche; -acquisire le metodiche disciplinari ed essere in grado di comprendere e utilizzare descrizioni e modelli matematici di situazioni concrete di interesse scientifico o economico; -essere in grado di utilizzare almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali; -possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione; -essere capaci di lavorare in gruppo, di operare con definiti gradi di autonomia e di inserirsi prontamente negli ambienti di lavoro. I laureati nei corsi di laurea della classe potranno esercitare attivita` professionali come supporto modellistico-matematico e computazionale ad attivita` dell'industria, della finanza, dei servizi e nella pubblica amministrazione, nonche' nel campo della diffusione della cultura scientifica. Occorre considerare che, data la dinamica della evoluzione delle scienze e della tecnologia, la formazione dovra` comunque sempre sottolineare gli aspetti metodologici al fine di evitare l'obsolescenza delle competenze acquisite. Ai fini indicati, i curricula dei corsi di laurea della classe comprendono in ogni caso attivita` finalizzate a far acquisire: -le conoscenze fondamentali nei vari campi della matematica, nonche' di metodi propri della matematica nel suo complesso; -la capacita` di modellizzazione di fenomeni naturali, sociali ed economici, e di problemi tecnologici; -il calcolo numerico e simbolico e gli aspetti computazionali della matematica e della statistica; -devono prevedere in ogni caso una quota significativa di attivita` formative caratterizzate da un particolare rigore logico e da un elevato livello di astrazione; -possono prevedere, in relazione a obiettivi specifici, l'obbligo di attivita` esterne, come tirocini formativi presso aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre a soggiorni presso altre universita` italiane ed europee, anche nel quadro di accordi internazionali.

Attivitą formative dell'ordinamento didattico

Attivitą di base

Ambito disciplinare	Settore	Cfu
		Min	Max
Formazione fisica	FIS/01 - FISICA SPERIMENTALE FIS/02 - FISICA TEORICA, MODELLI E METODI MATEMATICI FIS/03 - FISICA DELLA MATERIA	12	20
Formazione informatica	ING-INF/05 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI	8	14
Formazione matematica di base	MAT/02 - ALGEBRA MAT/03 - GEOMETRIA MAT/05 - ANALISI MATEMATICA	30	46

Attivitą caratterizzanti

Ambito disciplinare	Settore	Cfu
		Min	Max
Formazione modellistico-applicativa	MAT/06 - PROBABILITĄ E STATISTICA MATEMATICA MAT/07 - FISICA MATEMATICA MAT/08 - ANALISI NUMERICA	20	38
Formazione teorica	MAT/05 - ANALISI MATEMATICA	24	38

Attivitą affini o integrative

Ambito disciplinare	Settore	Cfu
		Min	Max
Attivitą formative affini o integrative	CHIM/07 - FONDAMENTI CHIMICI DELLE TECNOLOGIE ICAR/08 - SCIENZA DELLE COSTRUZIONI ING-IND/06 - FLUIDODINAMICA ING-IND/10 - FISICA TECNICA INDUSTRIALE ING-IND/11 - FISICA TECNICA AMBIENTALE ING-IND/14 - PROGETTAZIONE MECCANICA E COSTRUZIONE DI MACCHINE ING-IND/31 - ELETTROTECNICA ING-IND/35 - INGEGNERIA ECONOMICO-GESTIONALE ING-INF/03 - TELECOMUNICAZIONI ING-INF/05 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI MAT/09 - RICERCA OPERATIVA SECS-S/01 - STATISTICA	25	45

Altre attivitą

Ambito disciplinare	Settore	Cfu
		Min	Max
A scelta dello studente	A scelta dello studente	14	14
Per prova finale e conoscenza della lingua straniera	Per la conoscenza di almeno una lingua straniera	3	3
Per prova finale e conoscenza della lingua straniera	Per la prova finale	3	3
Altre attivitą (art. 10)	Abilitą informatiche e telematiche	-	-
Altre attivitą (art. 10)	Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro	-	-
Altre attivitą (art. 10)	Tirocini formativi e di orientamento	-	-
Altre attivitą (art. 10)	Ulteriori conoscenze linguistiche	-	-
Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali	Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali	-	-

Esporta Excel Attivitą formative