The course is taught in Italian.
Scopo del corso è fornire le basi per comprendere ed utilizzare i robot industriali e i robot mobili di servizio. Vengono perciò fornite le basi teoriche per descrivere la cinematica, la statica e la dinamica dei robot industriali e mobili. Vengono descritti e analizzati i principali schemi di controllo dei robot industriali. Sono anche trattati a livello generale i principali problemi connessi alla robotica mobile, quali le strutture di locomozione, la pianificazione del moto e i principali schemi di gestione dell'autonomia.

Lo studente deve acquisire e sviluppare le seguenti conoscenze e abilità:
- Conoscenza dei vari tipi di robot industriali a partire dalle caratteristiche della catena cinematica dei bracci; conoscenza dei vari tipi di polso.
- Conoscenza della geometria tridimensionale, con riferimento alle trasformazioni di roto-traslazione rigida; conoscenza delle varie modalità per rappresentare l'assetto di un corpo rigido e capacità di risolvere semplici esercizi di roto-traslazione.
- Capacità di analizzare una catena cinematica, fornendone i sistemi di riferimento e scrivendo le equazioni della cinematica diretta ed inversa di posizione.
- Conoscenza della cinematica diretta e inversa di velocità e delle caratteristiche dello Jacobiano; capacità di sviluppare esempi di tali concetti per catene cinematiche anche complesse.
- Conoscenza delle relazioni cineto-statiche; capacità di sviluppare esempi di tali concetti per catene cinematiche anche complesse.
- Conoscenza delle equazioni dinamiche di un braccio robotico ed interpretazione fisica dei loro termini; caratteristiche strutturali di tali equazioni per il controllo; capacità di sviluppare semplici modelli dinamici di catene cinematiche.
- Conoscenza dei principali schemi di controllo a giunti indipendenti e a dinamica inversa; capacità di analizzare tali schemi e valutarne le caratteristiche positive e negative e la complessità realizzativa; conoscenza basica di schemi di controllo avanzati.
- Conoscenza delle attuali tendenze della robotica mobile e di servizio; capacità di inquadrare un problema di robotica mobile nel contesto appropriato.
- Conoscenza delle principali strutture di locomozione e, in particolare, dei rover su ruote.
- Conoscenza dei principali schemi di gestione dell'autonomia di robot mobili.

Conoscenza della Fisica di base, in particolare Meccanica ed Elettromagnetismo, fondamenti del calcolo vettoriale (somma, prodotto scalare e vettoriale) e matriciale (proprietà e operazioni fondamentali delle matrici, determinante, traccia, autovalori), elementi di automatica (stati, ingressi, uscite, funzioni di trasferimento), elementi di controlli automatici (semplici reti di compensazione proporzionale, integrale, derivativa).

Argomenti trattati nel corso e relativo peso in crediti.
- Definizioni, catene cinematiche, gradi di libertà, ridondanza, tipi di bracci robotici, tipi di polsi robotici; trasformazioni geometriche in 3D, rotazioni e traslazioni, assetto di un corpo rigido e sue rappresentazioni (1 cr)
- Convenzioni di Denavit-Hartenberg, cinematica di posizione e differenziale, Jacobiani, statica, relazioni cineto-statiche (1 cr)
- Equazioni dinamiche di robot e loro proprietà; modelli fisici della catena motore-motoriduttore-braccio robotico (1 cr)
- Pianificazione del moto, schemi di controllo di bracci robotici rigidi, controllo lineare e controllo non lineare, schemi di controllo avanzati (1.8 cr)
- Robotica mobile, strutture, locomozione, intelligenza di bordo e gestione dell'autonomia (1.2 cr)

Le esercitazioni in aula riguardano esempi svolti ed esercizi, con applicazioni di quanto trattato nelle lezioni immediatamente precedenti.
Le esercitazioni di laboratorio possono riguardare la simulazione di sistemi robotici o prove sperimentali utilizzando il braccio robotico disponibile presso il DAUIN.

B. Bona, 'Modellistica dei Robot Industriali', CELID, Torino, 2002
B. Siciliano, L. Sciavicco, L. Villani, G. Oriolo, 'Robotica, Modellistica, pianificazione e controllo', McGraw-Hill, 2008 (o la sua versione inglese, edita da Springer, 2009)
Sarà inoltre reso disponibile dal docente ulteriore materiale sul portale della didattica.

L'esame finale è scritto. Comprende una serie di domande, in parte a risposta multipla ed in parte a risposta aperta, relative agli argomenti trattati in aula. Può essere presente anche una domanda relativa agli argomenti trattati in laboratorio. Il tempo assegnato per lo svolgimento è di 2 ore. Non è previsto un esame orale.
Il voto d'esame viene calcolato dalla media pesata dei punteggi assegnati alle domande. In caso di domande a scelta multipla, ogni risposta sbagliata comporta una penalizzazione pari al 25% del peso della domanda.