PERIODO: GENNAIO - FEBBRAIO Il corso intende fornire agli studenti una introduzione alla tecnologia delle geostrutture energetiche, ovvero le opere geotecniche che, essendo attivate termicamente, consentono di trasformare un’opera strutturale in uno scambiatore di calore con il terreno (geotermia superficiale). Il corso copre sia aspetti teorici che pratici di importanza nell’analisi e nel progetto delle geostrutture energetiche. Si prevede anche l’illustrazione di esempi pratici.

INTRODUZIONE / INTRODUCTION (Barla) 2h • Energie rinnovabili / Renewable energy sources • Energie geotermica / Geothermal energy • Aspetti legali, economici e sociali della geotermia superficiale / Legal, economic and social aspects of shallow geothermal energy • Principi delle geostrutture enegetiche / Energy geostructures concept ANALISI TERMO IDRO MECCANICHE / THERMO HYDRO MECHANICAL ANALYSIS (Barla + Loveridge) 2h • Misura delle proprietà dei terreni / Measurements of ground properties (laboratory and in situ tests) • Problemi accoppiati TH, TM e THM / TH, TM and THM coupling PROGETTO TERMICO / THERMAL DESIGN (Barla + Loveridge) 2h • Pali / Piles • Diaframmi / Diaphragm walls • Gallerie / Tunnels PROGETTO STRUTTURALE / MECHANICAL DESIGN (Barla + Loveridge) 2h • Pali / Piles • Diaframmi / Diaphragm walls • Gallerie / Tunnels COSTRUZIONE E MONITORAGGIO / EXECUTION AND MONITORING (Barla) 2h • Aspetti costruttivi / Construction aspects • Monitoraggio / Monitoring • Esempi / Examples LINGUA / LANGUAGE Italiano e inglese / Italian and English. BIBLIOGRAFIA / REFERENCES Il materiale didattico sarà fornito durante il corso. Teaching material will be distributed during classes. INFO Marco Barla, DISEG, 0110904824, marco.barla@polito.it www.rockmech.polito.it www.facebook.com/enertun/

Modalità di esame:

Exam:

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Gli studenti e le studentesse con disabilità o con Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), oltre alla segnalazione tramite procedura informatizzata, sono invitati a comunicare anche direttamente al/la docente titolare dell'insegnamento, con un preavviso non inferiore ad una settimana dall'avvio della sessione d'esame, gli strumenti compensativi concordati con l'Unità Special Needs, al fine di permettere al/la docente la declinazione più idonea in riferimento alla specifica tipologia di esame.