L’insegnamento ha come obiettivo quello di integrare l’impostazione metodologica con l’applicazione progettuale, favorendo il confronto tra una rosa di criteri e di impostazioni relative alle procedure del progetto negli interni e aspetti di dettaglio, mettendo in relazione la capacità di affrontare il problema con la capacità di realizzazione; analizza le caratteristiche degli sviluppi progettuali - dalla fase iniziale della proposta di massima a quella costruttiva - e i passi procedurali che portano al cantiere e alla consegna finale del manufatto. Particolare attenzione è rivolta al cantiere e agli sviluppi esecutivi e costruttivi che lo caratterizzano; confrontandosi da vicino con il modulo “progetto esecutivo e cantiere” l’insegnamento farà riferimento a esempi concreti e casi di studio condotti in collaborazione con esperti, professionisti e ditte primarie operanti nel settore degli interni.